Die Rollen im Kickoff-Meeting
Gemeinsames Handout für alle Teilnehmenden
Das bekommt jede:r. Hier stehen alle Personen, die im Kickoff-Meeting zur Plattform »LernSpur« am Tisch sitzen – mit dem, was öffentlich über sie bekannt ist. Ihr duzt euch alle (ihr kennt euch aus früheren Meetings). Zusätzlich erhält jede:r eine persönliche, vertrauliche Karte mit den eigenen Zielen und Interessen. Diese Karte zeigt ihr den anderen nicht – was die anderen wirklich wollen, findet ihr im Gespräch heraus.
„Ich soll das koordinieren – befehlen kann ich hier niemandem.”
- seit 3 Monaten am Lehrstuhl angestellt, Master in Research Software Engineering
- soll aus den verstreuten Dateien der Studie »LernSpur« eine nachhaltige, FAIR-konforme Plattform machen
- hat keine Weisungsbefugnis über die anderen
- leitet das Kickoff-Meeting
- Kern-Interesse: eine tragfähige, wartbare Plattform
„Ich freu mich riesig – sagt mir, wie ich euch dabei helfen kann!“
- leitet den Lehrstuhl und das Projekt »LernSpur«
- begeistert von der Idee; will Forschungsergebnisse publizieren und teilen
- hat Robin geholt und stärkt der RSE den Rücken
- die Konferenz in 8 Wochen liegt ihr am Herzen
- Kern-Interesse: ein sichtbarer, gemeinsam getragener Erfolg
„Das erkennt man doch – zeig mir einfach die auffälligen Klassen.”
- PostDoc in der empirischen Bildungsforschung, kennt die Daten inhaltlich am besten
- will die eigene Forschung voranbringen und Auswertungen aus den Daten ziehen
- wenig Software-Engineering-Wissen, formuliert Wünsche eher grob
- ist auf die Plattform angewiesen
- Kern-Interesse: schnell auswertbare Daten
„Klar mach ich das … was genau war nochmal gemeint?“
- Semester, 10 h/Woche angestellt, Programmieren v. a. über YouTube gelernt
- soll Robin zuarbeiten und dabei dazulernen
- motiviert, aber unerfahren; die Verfügbarkeit schwankt
- Kern-Interesse: etwas beitragen und dazulernen
„Was habe eigentlich ich davon, dass wir da mitmachen?“
- Lehrkraft an einer der 14 Partnerschulen, Ansprechpartnerin für die Studie
- ihre Klassen liefern Daten (App-Nutzung, Fragebögen, Videos)
- achtet auf den Nutzen für ihre Schüler:innen und auf Datenschutz
- kennt den Forschungs- und Softwarealltag kaum
- Kern-Interesse: Nutzen für die Schule, Datenschutz
Zwei Ziele zugleich. Alle am Tisch teilen ein großes Ziel: dass »LernSpur« gelingt und das Meeting mit einem tragfähigen Plan endet. Daneben hat jede:r ein persönliches Ziel – das steht auf der vertraulichen Karte und ist manchmal quer zu den anderen. Genau dieses Spannungsfeld macht das Spiel aus.
Ablauf: Robin eröffnet das Meeting. Ziel der Runde ist ein gemeinsamer, realistischer Plan für die ersten Wochen. Jede:r bringt die eigenen Interessen ein – aber die Zeit bis zur Konferenz ist knapp, es passt nicht alles hinein. Verhandelt, bis ein Paket steht, das alle mittragen können.